Depuis 15 années, un programme international Les Amis de Zippy s’est greffé au calendrier scolaire, notamment en primaire en Grade 2. Désormais, ce programme est mis en place dans toutes les écoles du pays en Grade 1 et 2.
Il vise à promouvoir et améliorer le bien-être émotionnel et social des enfants dès leur plus jeune âge pour les aider à faire face aux difficultés de la vie. Konekte, l’entreprise sociale derrière cette initiative, est d’ailleurs la seule entité à Maurice qui offre ce type de programme scolaire qui permette aux enfants de développer des habiletés psychosociales. Ces habiletés psychosociales sont enseignées, pratiquées et appliquées dans diverses situations pour permettre aux enfants de les intégrer comme par exemple : gérer leurs émotions, communiquer, nouer et maintenir des relations harmonieuses, faire preuve d’empathie etc.
À travers ce programme, reconnu et recommandé par les plus grandes organisations internationales de renom tels que l’Organisation Mondiale de la Santé, CASEL et l’Union Européenne, les élèves de 5-7 ans, les enfants pourront mieux apprendre à développer des capacités d’adaptation pour faire face aux difficultés de la vie dans le respect de soi, de l’autre et de l’environnement, et ce, dès leur plus jeune âge.
Ce faisant, explique Emilie Rivet-Duval, Docteure en psychologie clinique et l’une des chevilles ouvrières de la mise en place programme, il permet l’enseignement des compétences sociales et émotionnelles qui sont pratiqués et appliqués dans diverses situations afin que les élèves les intériorisent dans leur répertoire de comportements.
«Chez Konekte, nous sommes convaincu.e.s de l’importance d’investir dans le développement intégral de l’être humain, et que le système éducatif permet à l’enfant de se développer dans toutes ces dimensions (cognitives et intellectuelles, sociale et morale, affective, physique et motrice etc.) » souligne Emilie Rivet-Duval, directrice de Konekte.
La mise en place de ce programme au niveau national donne l’opportunité à tous les enfants de Maurice et de Rodrigues de développer ces compétences socio-émotionnelles, des aptitudes indispensables à la vie et à la promotion de leur bonne santé mentale.
« Le Programme Les Amis de Zippy arrive à point nommé en cette période cruciale où il est important de soutenir socialement les étudiants. Je suis convaincu que Konekte, les directeurs d’école et inspecteurs, en tant que leaders de la gestion scolaire, surveilleront et mettront en œuvre les actions apprises au niveau de vos écoles respectives. En cette période de besoin en soutien social, il est essentiel de surveiller, de renforcer et de suivre la capacité des enseignants à gérer les problèmes d’adaptation, ainsi que de renforcer leur capacité à détecter et à remédier aux défis socio-émotionnels rencontrés par les étudiants. » ajoute M. Auckbur, Chief Technical Officer, Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur, des Sciences et de la Technologie.
Les Amis de Zippy aborde 6 modules de 4 séances étalées sur deux années scolaires pour les enfants de Grade 1 et Grade 2. Divers thèmes y sont abordés comme la gestion des sentiments, les relations sociales, les changements et les pertes etc. Différentes activités y sont proposées : histoires, discussions et partages en groupe, dessins, jeux, mises en situation, etc. Les enfants sont encouragés à réfléchir à trouver des solutions par eux-mêmes, à s’entraider, collaborer et à travailler ensemble. Il existe également des activités à faire à la maison avec les parents pour renforcer les apprentissages de ces habiletés. Les enseignant.e.s participent à une formation certifiante en début d’année scolaire avec les formatrices de l’entreprise sociale Konekte et facilitent le programme chaque semaine au sein de leur classe.
Ce programme a été soumis à de nombreuses évaluations scientifiques indépendantes et rigoureuses d’universités internationales. Les résultats de ces évaluations sont constants et démontrent une :
1. Augmentation des capacités d’adaptation de l’enfant, par exemple : identifier, exprimer et gérer leurs sentiments, demander de l’aide, gérer leurs conflits, s’adapter aux changements et aux pertes.
2. Amélioration du climat en classe.
3. Amélioration des relations sociales harmonieuses.
4. Diminution des situations d’intimidation scolaire.
5. Amélioration des performances académiques.
6. Prévention des comportements agressifs.
7. Prévention des troubles de santé mentale par exemple : dépression, anxiété, etc.
8. Amélioration des perspectives socio-économiques des populations défavorisées.
Références: https://www.partnershipforchildren.org.uk/our-impact/research-and-evaluations.html.
«Les enseignant.e.s ont observé que les élèves sont apaisés de pouvoir mettre en mots ce qui les habitent, que les conflits entre élèves ont diminué au sein de la classe et que beaucoup mettent en pratique ceux qu’ils.elles ont appris sur la gestion des conflits. D’autres ont remarqué que dès les élèves initialement timides arrivent à s’exprimer et communiquer. Les enseignant.e.s disent mieux connaître et comprendre leurs élèves grâce au programme Les Amis de Zippy.» a ajouté Mme Anuradha Ramdoo, Inspectrice des écoles publiques, Ministère de l’Éducation.
